ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Investigar el problema público
Desde cualquier disciplina, identifican necesidades de la población o áreas de mejora en la gestión y los servicios públicos.
DEL AULA A LAS INSTITUCIONES
Ideas públicas
Ideas públicas
que cobran vida.
Que las buenas ideas no se queden en una calificación. LIPASON transforma propuestas de innovación pública desarrolladas por estudiantes de educación superior —licenciatura y posgrado, de cualquier disciplina— en prototipos funcionales y promueve su presentación ante las áreas gubernamentales a las que están dirigidas.
01 / PROYECTOS FUNDACIONALES
Ideas que ya cobraron vida.
Esta primera colección nació de proyectos de posgrado en Administración Pública. Los estudiantes investigaron los problemas y diseñaron las propuestas; LIPASON desarrolló los prototipos funcionales para mostrar cómo podrían operar. Explora cada propuesta y su demostración.
Consultando catálogo
Cargando proyectos publicados…
Estas fichas presentan prototipos académicos demostrativos, no servicios gubernamentales en operación. Su publicación no significa que las propuestas hayan sido presentadas, evaluadas o adoptadas por las instituciones destinatarias.
02 / CÓMO TRABAJAMOSDel papel
Del papel
al prototipo.
Un proceso que conecta la educación superior con la gestión pública: estudiantes que investigan y proponen, LIPASON que materializa sus ideas, e instituciones gubernamentales que pueden conocerlas y valorar su posible aplicación.
Conoce el origen de LIPASONPROPUESTA ACADÉMICA
Diseñar una solución
Desarrollan una propuesta de mejora o innovación que responde al problema investigado y plantea cómo podría funcionar.
DESARROLLO DESDE LIPASON
Materializar el prototipo
Transformamos la propuesta estudiantil en una demostración funcional, respetando su autoría y los alcances acordados.
VINCULACIÓN INSTITUCIONAL
Acercar la propuesta al gobierno
Con las autorizaciones correspondientes, promovemos su presentación ante el área gubernamental destinataria, para que pueda conocerla, explorarla y evaluar su pertinencia.
03 / NUESTRO ORIGEN
LIPASON ↗
Nacimos en el aula.
Queremos ir más allá.
LIPASON surgió de la asignatura Calidad y Modernización en el Servicio Público, de la Maestría en Administración Pública del Instituto Sonorense de Administración Pública (ISAP). Los estudiantes investigaron problemas públicos y diseñaron propuestas de solución como proyectos finales.
A partir de esos trabajos, desarrollamos los primeros 15 prototipos funcionales. Ahora buscamos llevar este modelo a cualquier programa de educación superior, desde licenciaturas hasta posgrados, sin limitarlo a una disciplina. El criterio es que cada propuesta atienda un problema público o plantee una mejora para la administración y los servicios gubernamentales.
Reconocemos la autoría de los trabajos estudiantiles y respetamos las autorizaciones correspondientes. El origen académico en el ISAP no implica que LIPASON sea un programa oficial de esa institución.
04 / COLABORACIÓN
Que las propuestas
Que las propuestas
no se queden en el aula.
Invitamos a instituciones de educación superior, programas de licenciatura y posgrado y docentes de distintas disciplinas a dar continuidad práctica a las propuestas de sus estudiantes mediante prototipos funcionales.
Buscamos que las propuestas lleguen a las dependencias y áreas gubernamentales a las que están dirigidas, acompañadas de una demostración que permita conocer su funcionamiento y valorar su posible aplicación. Cada presentación requiere la vinculación y las autorizaciones correspondientes.
Conoce los proyectos que ya desarrollamos LIPASON reconoce la autoría estudiantil. El desarrollo del prototipo no supone el aval, recepción o adopción por parte de una autoridad pública; toda colaboración o presentación se sujeta a los acuerdos y autorizaciones correspondientes.